Отмена второй смены в школе

Вторая смена в школе – законно ли это в 2021 году?

В августе не было известно, как будет организовано обучение в школах 2020-2021 учебного года. Вопрос решился после того, как выяснилось что очная форма обучения является предпочтительной для всех школьников и родителей (в том числе старшеклассников).

В школах необходимо строго соблюдать все рекомендации Роспотребнадзора по предотвращению распространения коронавирусной инфекции.

В школах обсуждают, как можно добиться исполнения этих требований. Но все же это приведет к растянутию учебного процесса во времени и появлению третьих смен в некоторых из них!

«Законна ли вторая смена в школе для учеников начальных классов и более старших ребят? В каком случае могут ввести третью смену. В 2020 году для начальной школы вводится вторая смена. Как это отражается на результатах ученика?

По закону «Об образовании» обучение в школах регулируется ФЗ «О образование», там про смены ничего не сказано.

То есть, по этому документу вторая смена в начальной школе может быть законной и второй год подряд.

Вторая смена не может устанавливаться в следующих случаях:

1. для классов компенсирующего обучения;
2. для обучающихся в гимназиях, лицеях и т.п.;
3. для обучающихся в следующих классах: 1 класс, 5 класс, выпускные: 9 и 11 класс.

Во втором классе не допускается вторая смена, даже если в учебном заведении практикуются вторые смены.

А теперь представьте, что 2 класс и 3 класса проходят во вторую смену.

При этом надо учитывать, что на время пандемии введены новые нормативные акты.

1. Письмо Роспотребнадзора N 02/16587-2020-24, Минпросвещения России N ГД-1192/03 от 12.08.2020, срок действия не указан. Установлено, что школы вправе вводить дистанционное обучение для выполнения правил.
2. СП 3.1/2.4.3598-20, в нем указано, что он действует до 01.01.2021г.;

Роспотребнадзору ничего не сказано про недопустимость третьих смен. В рекомендациях по профилактике заболеваний прописаны очень серьезные требования безопасности (2,5 метра на ученика, выделение кабинета), а также обязательная организация массовых мероприятий и запрета скопления людей в кабинете.

В Новосибирске, например, введут трехсменный режим обучения. Школьники будут заниматься раздельно с понедельника по пятницу и дистанционно до воскресенья: так будет более удобно для их родителей.

В Петербурге вводится ступенчатый график прибытия детей. Таким образом, отмена второй смены не ожидается и скорее всего будет применяться достаточно широко! [/stextbox] Мне нравится1Не нравиться2 Да 73.08.85% Нет 26.92% Проголосовало: 24

Екатеринбург, специальность юриспруденция, год окончания 2001.

Автор статей по гражданскому и семейному праву, автор публикаций юридической тематики на популярных сайтах.

Можно ли бороться со второй сменой в школе?

6 октября 2022С увеличением рождаемости снова в школы вернулась вторая смена.

И если тридцать лет назад это воспринималось как само собой разумеющееся, то сегодня большинство детей категорически не хотят учиться по этому расписанию.

Если у ребёнка нет родителей, то это можно объяснить объективными причинами: и дополнительные занятия во второй половине дня, негде заниматься в эти дни (например, с соседом), или некому отвести его на урок.

1. в классах компенсирующего обучения.
2. в первых, пятых, девятых и одиннадцатых классах;

В две смены не может быть организовано обучение в:

1. лицее;
2. школе с углублённым изучением определённого предмета.
3. гимназии;

В этом случае, родителям не придется отправлять своего ребёнка в гимназию. Это было бы невозможно сделать при нарушении одного из требований или даже его невозможности сдать ЕГЭ во вторую смену. Если нарушение одно их них — то и обучения во второй смене будет избежать достаточно легко: например, для всех остальных классов общеобразовательных школ можно поставить уроки именно с понедельника по пятницу – вторая половина дня считается законной (для других учащихся)

По закону для всех остальных классов общеобразовательных школ могут поставить занятия во второй половине дня.

Именно ему и надо заявить о своей позиции (в том числе и письменно).

Построить аргументы, почему для данного класса такой график не является приемлемым.

Постоянная проверка на прочность позиции руководства может привести к тому, что руководство не захочет с ними встречаться в текущем году.

Но активная работа родителей в следующем году избавит их детей от второй смены.

А родители не хотят снова иметь дело с скандальными родителями.

В Постановлении Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 ‘Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях’ мы находим: обучение 1-х, 5-ти выпускных 9 – 11 классов должно быть организовано во вторую смену; для коррекционных школ — с первого по четвертый классы — в первую смену.

В реальности это выглядит следующим образом.

Первоклассники обучаются в первую смену, привыкают к режиму. Первая половина дня закрепляется как наиболее продуктивная и полезная для обучения часть времени. В пятом классе ребенок будет вынужден перестраиваться на другую программу активности – учебу с первой смены до второй (второе полугодие).

Психотерапевты считают, что суточный биоритм психической активности человека построен таким образом: первый пик приходится на 8-12 часов утра и второй – 12-16.

Поразительно, что в тех же СанПиН 2.4.2.2821-10

Роспотребнадзор разработал санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.

в главе X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса пункт 10.7.

10.7 Составят расписание уроков с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся (приложение 3 настоящих санитарных правил). В приложении 1 читаем: Гигиенические рекомендации к расписанию урока Современными научными исследованиями установлено, что биоритмический оптимум умственных способностей детей школьного возраста приходится на интервал между десятью часами дня в зависимости от времени суток.

Для учащихся 1 и 2 ступени образования основные предметы должны проходить на 2-3 уроках, а для обучающихся 2-й ступеньки – на 3-х или 4-х.

В связи с этим у нас, родителей возникает вопрос: почему нашим детям навязывается обучение во вторую смену? Почему чиновники вместо того чтобы регулярно проводить мониторинг по школе относительно наличия школ и учителей, устранять причины возникновения классов обучающихся в вторые смены вынуждают приспосабливаться к этому режиму обучения

Где образовательная система даёт сбой, самыми беззащитными оказываются дети? Почему в непродуктивные часы дня они находятся более всего — самые уязвимые и наиболее беспомощны.

Как скачки в режиме обучения и во время дня скажутся на здоровье, работоспособности детей?

Родители на работе не знают, кто будет следить за приготовлением ребенком домашних заданий. И в то же время никто из родителей и учителей с работы (и от них) пока еще неизвестно как они будут контролировать соблюдение детьми режима дня во второй половине его недели…

Очень беспокоит родителей, обучающихся во вторую смену. Ведь они уже несколько часов дома и успевают побродить со сверстниками или сходить на кружки в кружках для детей и спортивных секциях, отдохнуть!

[1] Статья 31. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, права участвовать в играх и развлекательных мероприятиях соответствующих его возрасту; свободно заниматься искусством или играть в культурную жизнь и занятиями искусства.

Государства-участники поддерживают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной жизни, досуге и отдых.

При этом важно отметить, что секций и кружков в первой половине дня крайне мало (в некоторых населенных пунктах), а во многих местах нет вообще. Более того: большинство школ работают до полудня или утренние часы — это уже излишество для тех детей, которые находятся на втором этапе обучения; родители же имеют право выбирать направления деятельности своего ребенка только с учетом склонностей к творческим занятиями по своему желанию.

В целом отсутствие обучения во вторую смену в школах России свидетельствует о недостаточной работе соответствующих должностных лиц по преодолению такой исключительного меры, как обучение только на второй смене. Мы просим Вас с вниманием отнестись к проблеме образования школьников и отменить такую форму обучения.